作者｜巴斯特．班森 （Buster Benson） 譯者｜辛一立 出版社｜天下雜誌
☺謝謝出版社的閱讀邀約☺
大多數的人在表達自己的想法時，都會希望可以得到全面的認同，不過，我們也知道這是不可能的事情，然而，當有許多不同的意見反饋回來時，我們該用什麼心態來面對才是較為健康的呢？
不得不自爆，小時候我真的都會覺得自己的想法才是正確的，他人提出反駁似乎都是在針對我個人，心情也因此常遭受到打擊，可是，長大之後越來越明白每一個人都是獨立的個體時，就也逐漸接受人都有自己獨特的思想。
2021/09/30
樂讀｜我最喜歡上班了：風靡日本的社畜廢文高級酸！抱歉了尊嚴，但我真的需要那個酷錢錢
作者｜文子文雄 譯者｜林詠純 出版社｜今周刊
☺謝謝出版社的閱讀邀約☺
好難得有一本讚嘆工作的書籍，一開始我看到書名真的這麼認為，後來仔細看原文的書名《ぼくは会社員という生き方に絶望はしていない。ただ、今の職場にずっと……と考えると胃に穴があきそうになる。》完全看不出來是很喜歡工作的一本書，原來是反串啊！哈。
2021/09/28
樂讀｜集體倦怠：沒有熱情、沒有夢想、沒有未來，這就是千禧世代生活的殘酷世界
作者｜ 安妮．海倫．彼得森 （Anne Helen Petersen） 譯者｜陳莉淋 出版社｜高寶書版
☺謝謝出版社的閱讀邀約☺
本來以為這本書是屬於比較輕鬆的讀物，沒想到一讀下去發現我真的太小看「倦怠」這件事情了！
作者安妮．海倫．彼得森 （Anne Helen Petersen） 在書籍後半段提到───
「當理想和可能的生活現實之間的距離變得無法承受時，倦怠就會出現。職場是如此，育兒也是如此。此外，千禧世代的共同點是我們被灌輸了失敗這種觀念，比如找不到穩定的工作，或存不到足夠的錢來買房子，或無法負擔龐大的醫療債務，這些被視為失敗的事情可以歸咎於只是不夠努力。」
是的，＂千禧世代＂（1980年～1990年出生的人）即是本書主要探討的對象，而我正好介於中間，所以對於作者在書中提及的許多社會現象、議題，儘管國籍不同，仍然是心有戚戚焉，因為科技快速發展是全球化的。
2021/09/17
樂讀｜重點不是創意：賽斯．高汀的實踐心法
作者｜賽斯．高汀（Seth Godin） 譯者｜洪玉珊 出版社｜遠流出版
☺謝謝出版社的閱讀邀約☺
其實我對作者賽斯．高汀（Seth Godin）這位行銷大師並不認識，所以在閱讀前就很好奇如果創意在職場上不是重點，那什麼才是重點呢？
2021/09/15
樂讀｜您已登入N號房：韓國史上最大宗數位性暴力犯罪吹哨者「追蹤團火花」直擊實錄
作者｜ 追蹤團 火花（추적단 불꽃） 譯者｜胡椒筒 出版社｜時報出版
「N號房」與「博士房」為韓國史上最大宗的數位性暴力事件，不只震驚整個韓國，我想台灣也有非常多人知道這個新聞，然而，真正去深入瞭解的人，可能沒有非常多。在網路如此發達的時代，使用的年齡層也不斷往下修，這意味網路犯罪的影響已經不會只在於成人，而會滲透到未成年甚至是兒童之間。
2021/09/14
樂讀｜大不列顛小怪癖： 讀者太太的英國文化驚奇點評
作者｜讀者太太（Mrs Reader） 出版社｜時報出版
☺謝謝出版社的閱讀邀約☺
兩個月前的某一天，一如往常點開徐豫／御姐愛的Podcast 來收聽，那一集標題為「倒個奶茶就可以抓間諜？」讓我覺得太有趣了，心想用奶茶來抓間諜是什麼東西？（還搭配這個XD臉）而來賓就是《大不列顛小怪癖》的作者讀者太太。
2021/09/13
樂讀｜人慈：橫跨二十萬年的人性旅程，用更好的視角看待自己
作者｜羅格．布雷格曼（Rutger Bregman） 譯者｜唐澄暐 出版社｜時報出版
☺謝謝出版社的閱讀邀約☺
人類經過好幾世紀的演變至今，來到我們稱之為的「文明社會」後，人與人之間的關係與發展，一切有變得更好嗎？老實說，我對於人類的歷史並沒有特別了解，只不過，在都市成長的我，也習慣了小族群且較偏獨立的生活，儘管如此，我相信人性本善，但是有些時候卻又對此抱持懷疑，尤其是透過媒體或是社群網站的角度去讀取事件時。
2021/09/12
樂讀｜那一天，憂鬱症找上了我
作者｜金正源（김정원） 譯者｜黃莞婷 出版社｜平安文化／皇冠出版
☺謝謝出版社的閱讀邀約☺
「憂鬱症」這幾年來逐漸被大眾認識，但仍然有不少人會把它跟「憂鬱」的情緒混為一談。
過去閱讀的書籍大多是討論情緒的「憂鬱」，鮮少有直接談論「憂鬱症」的議題，加上身邊也沒有親近的友人有過憂鬱症，所以，我也會思考，若有一天憂鬱症找上我或是親友，那屆時該如何面對呢？
2021/09/10
2021/09/06
樂讀｜滾雪球增強記憶術：學會3種關鍵技術，記憶力將會越記越快，越記越多
作者｜多湖輝 譯者｜林曜霆 出版社｜格致文化／方言出版
☺謝謝出版社的閱讀邀約☺
近期日文學習終於要換到新階級了，可是我自己明白真實的程度還沒有跟上換課本的腳步（淚）。在過去的文章裡面也有提到就學時期的學習狀況並不好，老師教的東西都是左耳進右耳出，就算狂讀講義之類的，也是永遠讀不進腦袋，真怪。
訂閱：
文章 (Atom)